亲爱的年级卢晓薇同学：
你好!
与你通信，建立友谊，作文字我感到十分高兴。封信
我叫党心怡，年级来自XX省XX县XX学校五年级。作文字我是封信一名女生，性格开朗，年级爱说爱笑，作文字喜欢弹钢琴、封信跳绳、年级阅读……
我是作文字从一份报纸上认识你的，你的封信作文《感恩》和《帮助别人快乐自己》写得真是太棒了!拜读后，我非常喜欢。年级最近，作文字我们学校正在开展“手拉手”活动，封信老师要求我们给远方的小学生写信，我便想到了你。在这儿，我郑重地邀请你做我的朋友。
对这次“手拉手”活动，我的建议是：首先，我们两个学校的同学以上网和书信的方式，找到各自的好朋友;其次，我们两个学校的同学相互寄赠一些有益的课外书或学习用品，增强我们两校同学间的友谊;第三，我们开展一次“小导游”活动，通过写作文的方式，将各自家乡的名胜古迹或美丽风景介绍给对方;第四，开展一次学习方法和经验交流活动，向对方同学介绍自己在学习上的好方法和经验，使我们在学习上共同提高、共同进步。对此，你有什么好的建议和想法，请来信告诉我。
希望通过开展“手拉手”活动，我们的友谊能够增进，我们的心能够紧紧连在一起。
祝身体健康，学习进步!
远方的朋友党心怡
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